التحضير
التقييم الشامل للقدرات والإعداد
تركز هذه الحزمة على تقييم جاهزية أنظمة التعليم العالي في فلسطين والأردن لتطبيق عملية بولونيا.
سيشمل ذلك فحص قوانين وأنظمة وتعليمات التعليم العالي لتقييم مدى توافق أنظمة التعليم العالي مع عملية بولونيا. بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة لإجراء التقييم مؤسسات التعليم العالي وسيتولى هذا التقييم، الذي سيشارك في هذا المشروع من فلسطين والأردن، فحص مدى استعداد الجامعات لتنفيذ عملية بولونيا من حيث الموظفين الإداريين والأكاديميين، والأنظمة الداخلية، وقدرات وضع مناهج دراسية تستند إلى بولونيا، واستعدادها لتنفيذ هذه العملية. وستسترشد النتائج في وضع خطة مصممة خصيصا لبناء القدرات، بما يكفل أن تكون الجامعات الشريكة مستعدة تماما للتكامل الناجح لنظام بولونيا.
المدة والقيادة
الأهداف
تمهيد الطريق للتنفيذ الناجح لعملية بولونيا من خلال إجراء تقييم شامل للقدرات، والبيئات التنظيمية، ومستوى الجاهزية في وزارات التعليم العالي والجامعات الشريكة في كل من فلسطين والأردن.
ستُسهم النتائج في توجيه جهود بناء القدرات المستهدفة لضمان تنفيذ سلس للنظام القائم على عملية بولونيا في البرامج المختارة في الجامعات الشريكة في فلسطين والأردن.
اسم المخرجات
الوصف
الأنشطة وتقسيم العمل
تحدد حزمة العمل (WP) الأنشطة المحددة التي يتعين تنفيذها، وتوزيع المهام، والأدوار والمسؤوليات لأعضاء الفريق المشاركين في المشروع. الهدف من هذه الحزمة هو ضمان إدارة وتنفيذ جميع المكونات بكفاءة بما يتماشى مع أهداف المشروع العامة.
والهدف من ذلك هو توفير مبادئ توجيهية ومعايير شاملة تستخدم كمواد مرجعية للشركاء المشاركين في عملية التبني، وتوفر معيارا وإطارا واضحا للتحسين
المشاركون:
1- UniPi
2- الشركاء
وستستخدم القائمة المرجعية كأداة لتحليل الثغرات، يجري فيها تقييم الفجوة بين الممارسة الحالية وأفضل الممارسات.
وستستخدم النتائج في مجموعات العمل الإنمائي في المستقبل.
المشاركون:
1- UniPi
2- الشركاء
استعداد الموظفين في وزارتي التعليم العالي في فلسطين والأردن، مع مراعاة المعارف والمهارات والتأهب العام لتنفيذ عملية بولونيا بفعالية.
المشاركون:1Ministries of HE in Jordan ' Palestine
تقييم مختلف جوانب مثل قدرات وقدرات الموظفين الأكاديميين والإداريين، فضلا عن استعداد الهياكل الأساسية، والقوانين، والسياسات، والقدرات المؤسسية لضمان الإدماج السلس لعملية بولونيا في نظم التعليم العالي في البلدين.
المشاركون:1- UniPi
2- الشركاء
وتهدف الخطة إلى معالجة مجالات التحسين المحددة وتعزيز مهارات الأفراد أو الأفرقة ومعارفهم وقدراتهم، بما يكفل وضع استراتيجية إنمائية هادفة وفعالة تتماشى مع نتائج التقييم.
المشاركون:1- UniPi
2- الشركاء
المخرجات / النتائج
المعالم الرئيسية
تحدد حزمة العمل (WP) الأنشطة المحددة التي يتعين تنفيذها، وتوزيع المهام، والأدوار والمسؤوليات لأعضاء الفريق المشاركين في المشروع. الهدف من هذه الحزمة هو ضمان إدارة وتنفيذ جميع المكونات بكفاءة بما يتماشى مع أهداف المشروع العامة.
الانتهاء من التقييم، مع تلخيص مدى استعداد الأطراف المعنية في فلسطين والأردن لاعتماد نظام بولونيا.
ويعني تحقيق هذا المعلم إنجاز تقييم الموظفين الأكاديميين، والموظفين الإداريين، وقدرات وقدرات الهياكل الأساسية المؤسسية وقدراتها، وهو تقييم موجز غير شامل.
وسيكفل النجاح في تخطيط وتنفيذ اجتماع بدء المشروع، بالإضافة إلى جميع الاجتماعات الإدارية الأخرى، المشاركة النشطة لجميع شركاء المشروع، وتوضيح أهداف المشروع، ومواءمة التوقعات من أجل التعاون الفعال طوال فترة المشروع.
المخرجات / النتائج
المخرجات
والمنجزات هي نواتج أو تقارير أو منتجات أو نتائج محددة يجب إنجازها وتسليمها خلال أو في نهاية مراحل معينة من المشروع. ويمكن أن تكون هذه البنود ملموسة وغير ملموسة.
UniPi
UniPi
