ال Bologna for Science Education in Palestine and Jordan (BASE) Project أُدرج رسمياً في القائمة المختصرة استراتيجية التعليم والتعلم في السنة الفئة جوائز التعليم العالي.

وتضع القائمة الموجزة الرسمية، التي أُعلن عنها في 16 تموز/يوليه 2026، مبادرة " BASE " ضمن ثمانية مبادرات رائدة مختارة من مؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم العربي. This recognition highlights the project’s innovative and transferable approach to reforming science education and strengthening the quality, relevance and international compatibility of higher education in Palestine and Jordan. (.جائزة العالم العربي)

مقدم من جامعة النجاح الوطنية تمويل مشترك من الاتحاد الأوروبي من خلال منظمة إراسموس + البرنامج، قاعدة وقد أُطلق في عام 2024 كمبادرة شاملة لتحول التعليم والتعلم. وهي تجمع بين الجامعات، ووزارات التعليم العالي، وهيئات الاعتماد الوطنية وضمان الجودة، والمؤسسات الأكاديمية الأوروبية، والمنظمات الإقليمية المتخصصة من فلسطين والأردن وإيطاليا وإسبانيا.

وفي قلب " BASE " هو نموذج طموح لإعادة تشكيل درجات مختارة من العزوبية لمدة أربع سنوات في العلوم الأساسية إلى ثلاث سنوات، وهي برامج قائمة على الكفاءة تتوافق مع النظام الأوروبي للتحويل إلى الائتمان والتراكم، تليها سنة مهنية منظمة. ويشمل هذا العنصر المهني التعلم التطبيقي، والتنسيب في أماكن العمل، والسجلات الدقيقة ذات الصلة بالصناعة لتعزيز مهارات الخريجين الأكاديمية والمهنية ومهاراتهم في مجال التوظيف.

ويتصدى المشروع للعديد من التحديات الملحة التي تواجه التعليم العلمي في فلسطين والأردن، بما في ذلك انخفاض معدل التحاق الطلبة بالتخصصات العلمية الأساسية، والفجوات بين البرامج الأكاديمية ومتطلبات سوق العمل، ومحدودية فرص عمل الخريجين، والحاجة إلى اعتراف دولي أقوى بالمؤهلات.

ويعمل المكتب في نفس الوقت على ثلاثة مستويات مترابطة. At the regulatory level, it supports the development of national frameworks related to accreditation, quality assurance and qualification recognition. وعلى المستوى الجامعي، تساعد المؤسسات الشريكة على تنقيح سياساتها الأكاديمية وهياكلها المتعلقة بالدرجة. وعلى مستوى البرامج، تعزز قدرة الموظفين الأكاديميين على وضع مناهج دراسية محورها الطلاب، ونتائج تعليمية قابلة للقياس، وأساليب تدريس حديثة، وممارسات تقييم فعالة تتماشى مع مبادئ عملية بولونيا.

وقد حقق المشروع بالفعل معالم إقليمية هامة. وتشمل هذه التدابير تعزيز الحوار الرسمي مع الوزارات وسلطات الاعتماد الوطنية، وتنفيذ أنشطة بناء القدرات وتطوير المناهج الدراسية، وتنظيم حلقة دراسية إقليمية اجتذبت أكثر من 200 مشارك. و قد تلقى أيضاً Union for the Mediterranean Labelوإذ تقر بأهمية البرنامج الاستراتيجي وإسهامه المحتمل في التعاون الإقليمي وتطوير التعليم العالي.

إن الوصول إلى المرحلة النهائية من الجائزة العالمية العربية يعكس تفاني الاتحاد بأكمله للجائزة والتزامه المشترك ببناء نظم حديثة وشاملة ومتوائمة دوليا للتعليم العلمي. كما تؤكد أهمية استمرار التعاون بين الجامعات والسلطات العامة وهيئات الاعتماد والشركاء الأوروبيين والصناعة في إجراء إصلاح تعليمي ذي مغزى وقابل للاتساع.

الفائزون جائزة العالم العربي 2026 من المقرر الإعلان عنها خلال حفل الجوائز في المغرب 3 تشرين الثاني/نوفمبر 2026.