الخلفية والأهداف العامة
16 W
كل أسبوع
100 %
STEM
وقد أدى الانخفاض في عدد الطلاب المسجلين في كليات العلوم في فلسطين والأردن، إلى جانب الافتقار إلى خيارات عمل الخريجين، إلى ارتفاع معدل البطالة بالنسبة لهؤلاء الخريجين. This is a result of science graduates receiving a foundational education in the sciences without the required professional training or practical experience. The current Science Bachelor Degree is accredited according to the CREDIT HOUR system in which students must pass 120 Credit Hours at least which takes 4 years duration until graduation. ومن ثم، فإن اعتماد نظام البوالونيا جزئيا على كليات العلوم سيقلل فترة التخرج للحصول على درجة العزوبية في العلوم الأساسية الصلبة في الميدان، مما يتيح للطلاب الحصول على سنة مهنية إضافية بعد التخرج، مع وجود توجه مهني في مجال العلوم لديهم ليكون أكثر جاذبية لسوق العمل، محليا أو دوليا.
The project aims to reform and enhance the higher education system in Jordan and Palestine by implementing an education system based on the Bologna Process. وتقود هذه المبادرة الحاجة إلى تحديث وتوحيد نظام التعليم العالي بما يتماشى مع المعايير الدولية وأفضل الممارسات. وباعتماد عملية بولونيا، يسعى المشروع إلى تعزيز التنقل الأكاديمي، وتيسير الاعتراف بالمؤهلات، وتعزيز نوعية التعليم العالي في المنطقة وقدرته على المنافسة. ويكتسي هذا الإصلاح أهمية حاسمة لتلبية الطلبات المتطورة لسوق العمل، وتعزيز الابتكار في مجال التعليم العلمي، وضمان التنمية الشاملة لقطاع التعليم العالي في الأردن وفلسطين واستدامته.
أنشطة المشروع تشمل
رفع مستوى التعليم العلمي في فلسطين والأردن عن طريق تنفيذ مبادئ عملية بولونيا لضمان وضع منهج دراسي تنافسي عالمي وبيئة أكاديمية.
زيادة مشاركة الطلاب واهتمامهم ببرامج العلوم في جميع أنحاء فلسطين والأردن، مما يعزز بيئة تعلم دينامية تتواءم مع المعايير الدولية
.
Improve the job prospects and skills of science graduates in Palestine and Jordan, aligning their qualifications with market needs and industry expectations for increased employability.
تعزيز التعاون بين المؤسسات وتنقل الطلاب بين مؤسسات التعليم العالي في فلسطين والأردن ونظام التعليم العالي في الاتحاد الأوروبي، وإنشاء شبكة تعزز تبادل المعارف وخبرة التعلم المنسقة.
